Español y Matemáticas principales áreas con retraso en escuelas telesecundarias de región Mante.
Santiago Hernández. –
A punto de concluir el ciclo escolar los maestros de telesecundaria han implementado diversas estrategias para lograr recuperar aprendizaje con alumnos en asignaturas de español y matemáticas.
Humberto Coronado Coronado, supervisor de escuelas telesecundarias en la región Mante, señala que los maestros realizan estrategias como la implementación de rallys matemáticos, bingos, así como círculos de lectura en domicilios de los alumnos con lo cual se fomenta el aprendizaje más dinámico de estas asignaturas.
