Celulares: permisividad en casa, riesgos en la escuela

Por José Gregorio Aguilar

El presidente de la Sociedad Estatal de Maestros y Padres de Familia, Miguel Tovar Tapia, señaló que la discusión sobre el uso de celulares en las aulas no puede limitarse al espacio escolar, pues también involucra al entorno familiar, donde existe una permisividad que expone a los niños a riesgos digitales.

En su análisis del tema, el dirigente recordó que los libros de texto gratuitos contienen códigos QR y ligas digitales para ampliar contenidos, lo que convierte en una contradicción la idea de prohibir el uso de celulares en clase.

Pero también, Tovar Tapia reconoció que los celulares también se han usado para grabar peleas, difundir videos manipulados o levantar falsos contra maestros.

Sin embargo, advirtió que el problema no se reduce a la escuela, sino que debe pensarse también en el entorno familiar, donde hay mucha libertad para que los niños naveguen a su antojo y entren a sitios indebidos.

El líder magisterial insistió en que los celulares también representan una herramienta pedagógica para los maestros, especialmente cuando cuentan con internet y proyectores en las aulas. “En estos tiempos son un apoyo didáctico que no puede erradicarse de un solo manotazo”, agregó.

Tovar Tapia recordó que los Consejos Técnicos Escolares iniciaron este 24 de agosto, donde se discutirán las propuestas de regulación de los teléfonos móviles en las escuelas. De esta forma, Miguel Tovar evidenció la incongruencia oficial: mientras se habla de prohibición, los propios materiales educativos requieren dispositivos digitales, y el verdadero reto está en equilibrar el uso responsable tanto en la escuela como en el hogar.