Buscan directivos de escuelas, integrar a instituciones a programa nacional de inglés.
Santiago Hernández. –
El grupo de escuelas que han permanecido fuera del programa nacional de inglés porque no calificaron para poder ingresar a la estrategia educativa, han vuelto a realizar las gestiones y tras el ajuste de horas de los Teachers, al concluir escuelas de tiempo completo, se han habilitado nuevos centros de trabajo con esta asignatura.
Paula Elena Martínez Nava, coordinadora de la sede Mante de Inglés, puntualiza que durante el presente ciclo escolar, los directores de escuelas están acercándose a volver a solicitar ingresar al programa de inglés y ha sido posible ajustar horarios de los recursos para dar apertura a nuevos centros de trabajo, situación que se ha presentado tanto en zona urbana como rural.
