60AAMX47 ** 05 DE SEPTIEMBRE DE 2014 ** ** CLAVE GLOSA EDUCACION **** HUBO UNA REDUCCIÓN DEL REZAGO EDUCATIVO EN LA ENTIDAD QUERETANA DE 1.3 POR CIENTO EN COMPARACIÓN AL AÑO ANTERIOR, LO QUE MANTIENE AL ESTADO DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL, RESALTÓ EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN, FERNANDO DE LA ISLA, EN SU COMPARECENCIA FRENTE A LOS DIPUTADOS DE LA LVII LEGISLATURA DENTRO DE LA GLOSA DEL V INFORME GUBERNAMENTAL FOTO FERNANDO CAZARES
Directores deciden si reprueban o no los alumnos con rezago.
Por: José Gregorio Aguilar
Los directores de las escuelas de educación básica en Tamaulipas son los que decidirán, si un alumno con evidente atraso académico, repite el año escolar o toma clases para regularizar su aprendizaje.
Mario Gómez Monroy, titular de la SET, dejó en claro que cualquier decisión que tomen los directores tiene que ser de común acuerdo con los padres de familia.
Como se sabe, durante la estrategia “Aprende en Casa”, que se implementó como respuesta a la pandemia del Covid-19 que obligó a las autoridades a cerrar las puertas de las escuelas, se originó un considerable rezago educativo en todos los niveles.
Reiteró que las decisiones que tomen los directores para intentar recuperar el aprendizaje entre sus alumnos de ninguna manera son unilaterales, sino que deben ser resultado del diálogo con los papás de los niños.
La Secretaría está recomendando que se implementen programas remediales para aquellos niños que muestren rezago en el aprendizaje en ciertas materias como matemáticas o comprensión de la lectura.
