Maestros deben optimizar el tiempo en clases presenciales para lograr un buen aprovechamiento: supervisor
Santiago Hernández. –
En la búsqueda de lograr un mejor aprovechamiento de las clases presenciales que ya se imparten en varias escuelas secundarias de la región, los maestros de este nivel educativo deben crear estrategias bien diseñadas para optimizar tiempos.
El supervisor de escuelas secundarias generales en la región de El Mante, señaló que con 240 minutos divididos en cuatro sesiones, es complicado poder dar clase de forma muy extensa en los temas y que en las escuelas de mayor alumnado las cosas se complican aún más, pero que existe disposición de los maestros para adaptarse a este nuevo formato que esperan genere buenos resultados en los educandos.
